학생의 권리와 학생자치활동의 교육적 효과

도서정보 : 호크마북스 | 2020-09-25 | EPUB파일

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본문 중 일부발췌 사례 권 모군은 중학교 3학년 남학생으로 같은 학교 2학년에 다니는 이 모양과 1년 넘게 사귀고 있었다. 그런데 남녀공학이지만 남학생과 여학생 혼합반을 운영하지는 않아서 수업시간이 끝난 쉬는 시간에 권 군은 이 모양이 있는 2학년 교실로 가서 만나는 일이 반복되었고 아침 등교시간에도 같이 등교하면서 손을 잡고 학교로 걸어오곤 하였는데 학교 내에서는 권 군과 이 모양 커플을 모르는 사람이 없었다. 그런데 교장선생님이 새로 부임해 오면서 학교규칙이 개정되었는데 그 중에는 ‘수업시간은 물론 휴식시간 중에 학교 내지 교사의 허락없이 남학생 혹은 여학생이 서로의 교실에 출입하여서는 아니된다.’는 내용도 추가되었다. 이에 부득이 권 모군은 학교수업 중에 더 이상 이 모양을 만나러 가지 못하였는데 어느 날 이 모양과 손을 잡고 등교하다가 선도부에 적발되어 한 달간 교내청소를 하여야 한다는 징계통지를 받게 되었다. 권 모군은 쉬는 시간에 여자친구를 만나러 갈 수도 없도록 한 학교규칙과 모두가 사귀는 것을 알고 있음에도 단지 손을 잡고 등교하였다는 것을 이유로 징계를 받는 것은 인권침해라고 생각하여 교육청에 진정을 하려고 한다.

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학생자치회의 운영과 사례

도서정보 : 호크마북스 | 2020-09-22 | EPUB파일

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본문 중 일부발췌 사례 인천 연수구 소재 OO중학교 2학년 박 모양은 장래 희망이 교사이다. 박 모양은 학업성적도 우수한데다 2학년 대표를 맡아서 학교행사나 기타 많은 일에 적극적인 태도를 보여왔다. 그런데 최근 박 모양은 국어 담당 P 교사가 ‘인근 문화유적 탐방에세이’라는 과제를 내면서 3주라는 지나치게 짧은 기간을 설정한 것에 불만을 품게 되었다. 이에 박 모양은 인근 지역의 문화유산 탐방은 지역문화에 대한 이해와 역사의식 함양에 유용한 과제임에도 불구하고 지나치게 짧은 제출기한을 설정함으로써 형식적인 과제가 되고 말았다며 교사들은 수업방식과 아울러 과제물 선정과 절차에 신중을 기해줄 것을 학생자치회를 통해 요구하고 있다.

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학력과 인간력을 크게 키우는 자녀 교육 51가지

도서정보 : 나카무라 도시미 | 2020-09-17 | EPUB파일

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사람이 학교를 나와 일을 하려면 학력보다도 종합적인 인간으로서의 힘이 필요하다는 것을 사회에서 일하고 있는 사람들은 알고 있다. 예를 들면 일을 의욕적이고 적극적으로 할 수 있는 힘 타인과 협력할 수 있는 힘 고난을 만났을 때 극복할 수 있는 힘 등 이 사회를 너그럽고 씩씩하게 자립해 살아가는 것이 학창 시절 시험 석차보다 훨씬 중요한 것이다. 그러나 등교 거부나 은둔형 외톨이들이 여전히 많은 것을 보면 현대 아이들은 학력뿐 아니라 학교 사회나 실사회에서 살아가는 기력이나 체력도 저하되어 있다. 여기에 흉악 범죄가 저연령화되는 것을 보면 알 수 있듯이 규범 의식이나 공공 의식 등 인간으로서의 도덕도 약화되었다. 즉 인간으로서의 종합적인 힘이 저하되었다고 말할 수 있다. 학력을 포함해서 종합적인 인간의 힘을 어릴 때부터 길러주기 위해서는 어떻게 하면 좋을까?

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학력과 인간력을 크게 키우는 자녀 교육 51가지-1_인간력은 인간을 통

도서정보 : 나카무라 도시미 | 2020-09-17 | EPUB파일

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사람이 학교를 나와 일을 하려면 학력보다도 종합적인 인간으로서의 힘이 필요하다는 것을 사회에서 일하고 있는 사람들은 알고 있다. 예를 들면 일을 의욕적이고 적극적으로 할 수 있는 힘 타인과 협력할 수 있는 힘 고난을 만났을 때 극복할 수 있는 힘 등 이 사회를 너그럽고 씩씩하게 자립해 살아가는 것이 학창 시절 시험 석차보다 훨씬 중요한 것이다. 그러나 등교 거부나 은둔형 외톨이들이 여전히 많은 것을 보면 현대 아이들은 학력뿐 아니라 학교 사회나 실사회에서 살아가는 기력이나 체력도 저하되어 있다. 여기에 흉악 범죄가 저연령화되는 것을 보면 알 수 있듯이 규범 의식이나 공공 의식 등 인간으로서의 도덕도 약화되었다. 즉 인간으로서의 종합적인 힘이 저하되었다고 말할 수 있다. 학력을 포함해서 종합적인 인간의 힘을 어릴 때부터 길러주기 위해서는 어떻게 하면 좋을까?

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학력과 인간력을 크게 키우는 자녀 교육 51가지2_적극적이고 자립적인

도서정보 : 나카무라 도시미 | 2020-09-17 | EPUB파일

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사람이 학교를 나와 일을 하려면 학력보다도 종합적인 인간으로서의 힘이 필요하다는 것을 사회에서 일하고 있는 사람들은 알고 있다. 예를 들면 일을 의욕적이고 적극적으로 할 수 있는 힘 타인과 협력할 수 있는 힘 고난을 만났을 때 극복할 수 있는 힘 등 이 사회를 너그럽고 씩씩하게 자립해 살아가는 것이 학창 시절 시험 석차보다 훨씬 중요한 것이다. 그러나 등교 거부나 은둔형 외톨이들이 여전히 많은 것을 보면 현대 아이들은 학력뿐 아니라 학교 사회나 실사회에서 살아가는 기력이나 체력도 저하되어 있다. 여기에 흉악 범죄가 저연령화되는 것을 보면 알 수 있듯이 규범 의식이나 공공 의식 등 인간으로서의 도덕도 약화되었다. 즉 인간으로서의 종합적인 힘이 저하되었다고 말할 수 있다. 학력을 포함해서 종합적인 인간의 힘을 어릴 때부터 길러주기 위해서는 어떻게 하면 좋을까?

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학력과 인간력을 크게 키우는 자녀 교육 51가지3 _남에게 사랑 받는

도서정보 : 나카무라 도시미 | 2020-09-17 | EPUB파일

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사람이 학교를 나와 일을 하려면 학력보다도 종합적인 인간으로서의 힘이 필요하다는 것을 사회에서 일하고 있는 사람들은 알고 있다. 예를 들면 일을 의욕적이고 적극적으로 할 수 있는 힘 타인과 협력할 수 있는 힘 고난을 만났을 때 극복할 수 있는 힘 등 이 사회를 너그럽고 씩씩하게 자립해 살아가는 것이 학창 시절 시험 석차보다 훨씬 중요한 것이다. 그러나 등교 거부나 은둔형 외톨이들이 여전히 많은 것을 보면 현대 아이들은 학력뿐 아니라 학교 사회나 실사회에서 살아가는 기력이나 체력도 저하되어 있다. 여기에 흉악 범죄가 저연령화되는 것을 보면 알 수 있듯이 규범 의식이나 공공 의식 등 인간으로서의 도덕도 약화되었다. 즉 인간으로서의 종합적인 힘이 저하되었다고 말할 수 있다. 학력을 포함해서 종합적인 인간의 힘을 어릴 때부터 길러주기 위해서는 어떻게 하면 좋을까?

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학력과 인간력을 크게 키우는 자녀 교육 51가지-4_가정 학습을 습관화

도서정보 : 나카무라 도시미 | 2020-09-17 | EPUB파일

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사람이 학교를 나와 일을 하려면 학력보다도 종합적인 인간으로서의 힘이 필요하다는 것을 사회에서 일하고 있는 사람들은 알고 있다. 예를 들면 일을 의욕적이고 적극적으로 할 수 있는 힘 타인과 협력할 수 있는 힘 고난을 만났을 때 극복할 수 있는 힘 등 이 사회를 너그럽고 씩씩하게 자립해 살아가는 것이 학창 시절 시험 석차보다 훨씬 중요한 것이다. 그러나 등교 거부나 은둔형 외톨이들이 여전히 많은 것을 보면 현대 아이들은 학력뿐 아니라 학교 사회나 실사회에서 살아가는 기력이나 체력도 저하되어 있다. 여기에 흉악 범죄가 저연령화되는 것을 보면 알 수 있듯이 규범 의식이나 공공 의식 등 인간으로서의 도덕도 약화되었다. 즉 인간으로서의 종합적인 힘이 저하되었다고 말할 수 있다. 학력을 포함해서 종합적인 인간의 힘을 어릴 때부터 길러주기 위해서는 어떻게 하면 좋을까?

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학력과 인간력을 크게 키우는 자녀 교육 51가지5_부모와 자녀가 함께

도서정보 : 나카무라 도시미 | 2020-09-17 | EPUB파일

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사람이 학교를 나와 일을 하려면 학력보다도 종합적인 인간으로서의 힘이 필요하다는 것을 사회에서 일하고 있는 사람들은 알고 있다. 예를 들면 일을 의욕적이고 적극적으로 할 수 있는 힘 타인과 협력할 수 있는 힘 고난을 만났을 때 극복할 수 있는 힘 등 이 사회를 너그럽고 씩씩하게 자립해 살아가는 것이 학창 시절 시험 석차보다 훨씬 중요한 것이다. 그러나 등교 거부나 은둔형 외톨이들이 여전히 많은 것을 보면 현대 아이들은 학력뿐 아니라 학교 사회나 실사회에서 살아가는 기력이나 체력도 저하되어 있다. 여기에 흉악 범죄가 저연령화되는 것을 보면 알 수 있듯이 규범 의식이나 공공 의식 등 인간으로서의 도덕도 약화되었다. 즉 인간으로서의 종합적인 힘이 저하되었다고 말할 수 있다. 학력을 포함해서 종합적인 인간의 힘을 어릴 때부터 길러주기 위해서는 어떻게 하면 좋을까?

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학생자치활동 실태와 활성화 방안

도서정보 : 호크마북스 | 2020-09-17 | EPUB파일

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본문 중 일부발췌 사례 부산에 있는 OO중학교 3학년 채 모군은 학생자치회 기획을 담당하고 있었는데 5월 학교축제를 준비하면서 부산에서 나고 자란 아이돌 가수들을 학교에 초청하는 무대를 마련하려고 한다. 초청대상으로는 그룹과 개별가수를 합하여 총3개 팀이 물망에 올랐는데 그 중에는 현재 서울에서 많은 인기를 누리고 있는 마운틴앤블루’이라는 그룹과 ‘FZ’의 셜록이라는 여가수 ‘BPINK’의 재은이라는 여가수도 있었다. 채 모군은 이런 가수들이 같은 부산출신이라는 점에 자부심을 느끼면서 반드시 학교축제에 초대하여 지역사회와의 유대감도 높이고 학생들의 축제참여를 통한 애교심도 향상시키고 싶었다. 그런데 문제는 예산이었는데 학교는 축제준비에 소요되는 총예산을 매우 적게 책정하고 있었고 더구나 학교축제의 다른 행사준비를 위해서도 예산이 배정되어야 했으므로 가수들을 초대하는데 들어가는 출연료 명목의 비용은 학교가 감당하기에는 지나치게 높아서 현실적으로 초대가 불가능하였다. 채 모군은 담당 교사와 이 문제를 상의하기도 하였지만 만족할 만한 대답을 얻지 못했다. 이런 일을 경험한 채 모군은 학교축제 등과 같은 학생자치활동에 더 많은 예산이 배정되었으면 좋겠다는 생각을 하면서 자신이 졸업한 이후에도 후배들에게는 학교예산 편성과 집행권한이 더 부여되는 것이 좋겠다는 생각을 하였다.

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학생자치활동 개념과 필요성

도서정보 : 호크마북스 | 2020-09-15 | EPUB파일

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본문 중 일부발췌 사례 서울 서대문구 소재 G고등학교는 2016학년도 초에 학교장 교사 학부모 학생대표와의 면담을 통하여 향후 학생들의 자치활동영역을 넓히고 가능한한 학생들의 의견을 적극적으로 학교운영에 반영하기로 하였다. G고등학교는 그 후속조치로서 2016년 2학기 교육과정을 마련하는 교육과정위원회에 교사 학부모 학생대표도 참여시키기로 하였고 이에 학생대표 천 모군은 긴급 학생자치회를 소집하여 이틀에 걸쳐 다양한 학생들의 의견을 듣고 이를 교육과정위원회에 건의하기로 하였다. 한편 학생들이 교육과정위원회에 바라는 내용 중에는 “국영수 과목시간 배정을 현재보다 반으로 대폭 줄이는 대신 체육활동과 여가활동을 2배로 늘려야 한다”는 의견도 있었고 “같은 학급 학생 과반수가 동의하면 특정 교사가 그 학급에서 수업을 할 수 없도록 하여야 한다”는 내용도 있었다.

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