프롤로그
1.외국어 학습의 전환점이 왔습니다
1.1.외국어로 고통받는 모든 분들께 바칩니다
1.2. 왕도는 없지만 정도는 있다
1.3. 자가진단 리스트
2. 기존 외국어 학습의 문제점
3. 기존 학습 환경에 대한 고찰
언어는 기억의 대상이 아니다. 머리를 비우고 시작한다.
시험이 목표인 독해공부
관례적 표현의 개념
나이가 어릴수록 외국어 학습에 유리한 이유
동시자막 서비스가 학습효율을 저해한다?
4. 넷플릭스를 통한 실전 방법론
4.1 넷플릭스로 학습자료 선정하기
4.2 부담없이 시청하기
학습영상으로 추천할 만한 영상 예시
4.3 1차 쉐도잉하면서 시청하기
4.4 2차 쉐도잉 하면서 이해가 안되는 부분 체크하기
4.5 자막을 통해 관련 내용 이해하기 (3차 쉐도잉)
4.6 자막 없이 보면서 음성언어에 익숙해지기 (4차 쉐도잉)
4.7 자막을 끄고 보기(영상자료를 합쳐서 보기)
4.8 다른 영상을 통해 표현 접하기
5. 언어별 학습방법론과 최적 지름길
영어 : 다양한 발음에 대해 익숙해져야
중국어 : 성조와 한자에 겁먹지 말자
일본어 : 50음도 지옥에서 벗어나자
독일어 : 독일어 특유의 끊는 음절에 대한 연습
프랑스어: 리에송 연습
6. 최고의 학습효율을 위한 미세먼지 팁
시간에서 분으로
단어와 문맥의 관계
콩나물 시루에 흐르는 물의 99%는 아래로 빠져 나가고 1%만 자양분이 된다
파레토 법칙의 적용
전혀 모르는 외국어를 시작한다면
영상서비스 활용 극대화
감정이입의 효과
오디오와 텍스트의 불일치
유아적 감성교감
단어와 단어 간의 연결고리를 통해 문맥적 의미가 각인이 된다
메모는 모든 상황에서 최소화
노출시간을 인지하는 것이 필요하다
틀어 놓으면 저절로 어학실력이 는다?
외국어로 텍스트를 대하는 자세
7. 맺음말
여러분이 진정으로 원하는 것
도서소개
저자소개
목차소개
