코로나 시대 기독교교육으로 묻고 답하다

프롤로그
1장. 다음 세대는 □□이다
다음세대는 □□이다
CHECK POINT “다음 세대는 믿음의 자녀입니다.”
2장. 다음 세대를 살리기 위한 3가지 실천사항
알아야 살릴 수 있다
기초부터 차근차근
열정을 회복하자
CHECK POINT “다음 세대를 살리는 데 지름길은 없습니다. 기본으로 돌아가는 것이 해답입니다.”
3장. 새로운 기회를 잡아라
코로나 시대에 맞는 커리큘럼 작성하기
CHECK POINT “우리가 생각하는 기독교교육의 범위를 넓혀보세요.”
4장. 맞춤형 신앙교육, 어떻게 할 것인가? (1)
영유아유치부 : 품으로 꼭 안아주기
아동부 : 좋은 신앙의 습관을 길러주기
청소년부 : 이해하고 포기하지 말기
CHECK POINT “맞춤형 신앙교육의 중요성은 사람에 대한 기본 이해로부터 시작됩니다.”
5장. 맞춤형 신앙교육, 어떻게 할 것인가? (2)
청년부 : 신앙과 삶에서 자립을 경험하기
장년부 : 열매를 위한 후반전 준비하기
노년부 : 신앙의 지혜자로 세우기
CHECK POINT “다음 세대를 얼마나 이해하십니까?'
6장. 코로나 이후, 어떤 교육이 필요할까요?
잠재적 교육과정 이해하기
목회와 교육을 하나로 이해하기
예배, 잘 가르치기
공과, 방향부터 바로 잡기
여름 사역, 교회와 가정을 연결하기
CHECK POINT “코로나 이후, 어떤 교육이 필요할까요?”
7장. 코로나 이후, 기독교교육 어떻게 이해할까요?
진정한 교사는 하나님입니다
우리는 부름 받은 교사입니다
나는 학생입니다
나는 부모 교사입니다
다음 세대도 교사입니다
우리는 모두 교사입니다
교사는 부모입니다
CHECK POINT “누가 교사입니까?”
8장. 코로나 이후, 무엇부터 달라져야 할까요?
공간, 머물고 싶은 곳으로
교육목회, 신앙의 놀이동산처럼
사람, 예수님을 생각나게 하는
동기부여, 세상으로부터 배우기
사이버 공간, 신앙의 공간으로
CHECK POINT “코로나 이후, 무엇부터 달라져야 할까요?”
9장. 코로나 상황에서 무엇을 주의해야 할까요?
손 놓지 말아야 ? 제로 교육과정
목적을 상실하지 말아야
CHECK POINT “정말 중요하지만 중요하게 생각하지 않는 것에 대하여”
에필로그
에필로그, 끝없는 이야기
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