태어나서 3세까지 천재를 만든다

프롤로그

Chapter 1. 유아의 가능성
● Part 1. 처음 만나는 세상
? 유치원에 들어간 후면 너무 늦다.
? 어떤 아이라도 육아법 하나로 훌륭히 자란다.
? 유아교육은 천재를 만들기 위한 것이 아니다.
? 인간의 갓난아기는 미숙하기 때문에 가능성도 크다.
? 뇌세포의 배선은 3세까지에 결정된다.
? 현재의 교육은 ‘엄격하게’할 때와 ‘자유로이’ 할 때의 시기를
? ‘어렵다’, ‘쉽다’라는 어른의 판단이 아이에게도 통용되지는 않는다.
? 유아는 패턴으로 기억한다.

● Part 2. 만남의 순간 손길
? 유아에게는 대수가 더 쉽다.
? 생후 3개월 된 아기도 바흐의 곡을 이해할 수 있다.
? 태어나 반년이 지나면 갓난아기라도 헤엄을 칠 수 있다.
? 3세까지 아기의 두뇌는 많은 것을 주입해도 걱정 없다.
? 흥미 지닌 것은 무엇이라도 깨우치는 것이 유아이다.
? 유아 때에 몸에 붙이지 않으면 일생 몸에 붙지 않는 것이 많다.
? 난청아라도 조기 교육에 의해서는 들리게 된다.

Chapter 2. 유아 교육의 실제
● Part 3. 포근하게 반겨주세요
? 유전보다도 교육 환경이 우선적이다.
? 학자의 아이라고 해서 반드시 학자에 적합한 것은 아니다.
? 인간의 아기라도 짐승들 가운데서 기르면 짐승이 된다.
? 유아는 어제와 오늘이 전혀 달라져 있다.
? 유아기야말로 환경의 영향을 받기 쉽다.
? 자극이 없는 방은 아기에게는 해롭다.
? 유아는 뜻밖의 것에서 뜻밖의 영향을 받는다.
? 유아는 그림책이나 이야기에서 전혀 다른 스토리를 이해한다.

● Part 4. 사랑의 감미로움을 느껴요
? 아기 보기를 남에게 맡기면 생각지도 못한 결과를 만난다.
? 유아기의 경험은 그 후의 사고방식과 행동의 토대가 된다.
? 유아의 교육에 정형은 없다.
? 안아주는 버릇은 부모의 소통이다.
? 부모의 곁잠은 아주 좋다.
? 음치인 부모에 의해 길러진 아이는 음치가 된다.
? 갓난아기가 소리를 내면 반드시 대답해 줘야 한다.
? 유아에게 유아어(兒語)로 말을 걸 필요는 없다.
? 응석받이보다 놓아기르는 것이 더 나쁘다.

● Part 5. 안정과 균형을 전해요
? 어른이 눈치 채지 못하는 데에서 갓난아기의 공포심이 길러진다.
? 금방 태어난 아기라도 부부싸움은 알 수 있다.
? 부모의 ‘근심에 잠기는 성격’은 아이에게 전염된다.
? 아버지는 아이와 더욱 교류할 필요가 있다.
? 형제는 많으면 많을수록 좋다.
? 조부모의 존재는 아이에게 좋은 자극이 된다.
? 아기들끼리의 교류는 크게 권장할만한 일이다.
? 싸움은 아이의 사교성과 적극성을 기른다.
? 낯가림은 아기에게 패턴 인식 능력이 생긴 증거이다.
● Part 6. 환경이 중요해요
? 채찍은 채찍을 모르는 시기에 사용할수록 효과가 있다.
? 분노와 질투심은 유아의 욕구 불만의 표시이다.
? 유아의 결점을 남 앞에서 왈가왈부하지 말라.
? 유아는 나무라기보다 칭찬하는 편이 낫다.
? 흥미야말로 최고의 의욕 촉진제이다.
? 유아는 리듬감이 있는 것에 흥미를 보인다.
? 유아에게 있어서는 재미있는 것이 선이요, 싫어하는 것이 악이다.
? 유아의 흥미는 지속시켜야 의미가 있다.
? ‘되풀이’는 유아에게 흥미를 갖게 하는 최선의 방법이다.

● Part 7. 사랑의 대화가 친밀감을 높여요
? 유아의 상상과 환상은 창조력의 출발점이다.
? 유아에게는 직감력을 몸에 붙이게 해야 한다.
? 갓난아기의 교육에 성별은 없다.
? 유아에게 섹스에 관해서 거짓말을 가르쳐서는 안 된다.
? 미각의 치우침이 편식을 낳는다.
? 유아의 시간관념은 규칙적인 생활에서 탄생된다.
? 뉴스 프로그램은 바른 국어를 몸에 붙이게 하는 데에 도움이 된다.
? 텔레비전의 커머셜은 많이 보여주어야 한다.

Chapter 3. 조기교육은 힘이다
● Part 8. 시각을 자극하는 1~3개월
? 음악은 최초부터 화음을 곁들여 가르치는 편이 좋다.
? 음악교육은 집중력을 기른다.
? 바이올린 교육으로 유아의 리더십이 자란다.
? 유아의 음악교육은, 얼굴 모습에 영향을 준다.
? 동요와 쉬운 시 되풀이는 유아의 기억력을 기른다
? 유아기에야말로, 진짜를 보여야 한다.
? 유아의 모방은, 위대한 창조이다.
? 한 가지 일에 뛰어나면, 모든 것에 자신이 붙는다.
? 카드놀이는 유아의 사고력을 기른다.
? 연필, 크레용은 일찍 갖게 하는 편이 좋다.
? 규격 사이즈의 도화지를 주면 규격 사이즈의 인간밖에 되지 않는다

● Part 9. 운동감각 키우는 4~6개월
? 장난감을 너무 지나치게 주면 산만한 성격이 된다.
? 위험하다고해서 방을 너무 지나치게 치우는 것은 좋지 않다
? 유아는 유아 나름의 질서감을 갖고 있다
? 갓난아기에게는, 볼 물건을 줄 것이 아니라 보이는 장소를 주어라.
? 장난감은 아름다울 뿐만 아니라 손을 대면 재미있는 것이 좋다.
? 책, 집짓기 놀이, 장난감 등에만 노는 것이 한정되어 있지 않다.
? 공생명 편생암(空生明 偏生闇)
? ‘연극 놀이’는 유아의 창조성을 발달시킨다.
? 몸을 움직이면 지능의 발육을 재촉한다.
? 오른손뿐만 아니라 왼손도 단련하는 편이 좋다

● Part 10. 인지력 높이는 7~9개월
? 유아야말로 많이 걷게 해야 한다.
? 운동 신경도 단련법에 따라 신장한다.
? 스포츠는 이른 시기에 시작할수록 향상이 빠르다.
? 유아에게는 놀이와 일의 구별이 없다
? 유아 교육은 유치원, 초등학교를 위한 예비 교육은 아니다.
? 돈과 여가가 없어도 아기의 교육은 가능하다.

Chapter 4. 부모의 역할
● Part 11. 다른 아이와 비교하지 마세요
? 비전을 갖지 않은 부모는 아이를 교육할 수 없다.
? 육아만큼 중요한 일은 없다.
? 유아 교육은 부모 교육에서부터 시작된다.
? 부모는 항상 유아에게서 배우는 자세를 잊지 말 것.
? 아이를 훌륭한 인간으로 기를 수 있는 것은 밸런스이다.
? 부모는 ‘교육’의 강제 주역이 아니다.
? ‘육아 중절’을 하지 말라.

● Part 12. 특별한 아기 사랑법
? 2세에는 ‘교육 엄마’가 확실히 좋다.
? 아이는 부모의 소유물이 아니다.
? 부모의 자신 없음이 아이를 못 쓰게 만든다.
? 부모의 허영심이 아이에게 이상한 엘리트 의식을 이식시킨다.
? 아이를 바꾸려면 먼저 부모가 바뀌지 않으면 안 된다.
? 부모보다 나은 인간으로 길러야 진정한 교육이다.
? 남을 믿을 수 있는 인간이 1등급을 만든다.
? 차별을 없앨 수 있는 것은 유아밖에 없다.

● Part 13. 부록
? 부록1 태어난 직후의 교육 환경이 중요하다.
? 부록2 유아기는 인생에서 가장 행복한 시기
? 부록3 아이에게 필요한 것은 엄마, 아빠 그리고 사랑이다.
? 부록4 머리를 좋게 하는 뇌 영양학
? 부록5 엄마의 정성으로 살맛나는 아이의 뇌
? 부록6 평범한 아이 천재로 키우는 교육법
? 부록7 유태인식 탈무드 교육법
? 부록8 제대혈 조혈모 세포이식
? 부록9 결혼 2개월 만에 임신 3개월이라구요?
? 부록10 성별을 가려 낳을 수 있을까?
? 부록11 유태인 교육법
? 부록12 유태인에게는 아버지가 절대적이다.
? 부록13 어머니는 최초의 교육자이며 자라게하는 주체다.
? 부록14 가사나 육아도 남녀가 평등하게 하는 풍토가 있다.
? 부록15 부모에게 배우는 지혜가 소중하다.

에필로그