교사가 말하는 교사 교사가 꿈꾸는 교사

권재원 | 북 멘토 | 2016년 12월 13일 | EPUB

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도서소개

머리말 혹은 일러두기 4 ∥ 1장 우상과 허상 ∥ 두 번째 편지 ‘스승’은 없습니다 11 | 세 번째 편지 생산할 것인가 성장할 것인가 35 | 네 번째 편지 ‘아이들’을 사랑해서는 안 됩니다 49 | 다섯 번째 편지 교사가 박봉이라고요? 59 | 여섯 번째 편지 쫀쫀하고 쩨쩨한 선생 69 | 일곱 번째 편지 개도 안 먹는다는 그 ‘똥’ 77 ∥ 2장 교사로 사는 삶의 즐거움 ∥ 여덟 번째 편지 관계와 성장 87 | 아홉 번째 편지 탐구하고 사유하는 삶 99 | 열 번째 편지 여가와 일의 만남 107 | 열한 번째 편지 행복한 교사를 위한 증여의 경제학 119 ∥ 3장 학교를 망친 7가지 ∥ 열두 번째 편지 문서 귀신 135 | 열세 번째 편지 인성교육 149 |열네 번째 편지 승진 귀신 165 | 열다섯 번째 편지 위험한 축복, 방학 177 | 열여섯 번째 편지 고슴도치 선생님 185 |열 일곱 번째 편지 월급 귀신 193 | 열여덟 번째 편지 범생이 귀신 199 ∥ 4장 진짜 하고 싶은 이야기, 추신 ∥ 열아홉 번째 편지 철학이 있어야 합니다 213 | 마지막 편지 전문성 신장을 위해 분투하는 교사 229 | 첫 번째 편지 작가의 말을 대신하여 241

저자소개

서울대학교 사범대학 독어교육과를 졸업하고 같은 학교 대 학원 사회교육과에서 교육학 박사학위를 받았다. 서울 지역 공립 중학교에서 사회를 가르치고 있으며 곽노현 교육감 시절에는 서울교육연구정보원 교육정책팀에서 일했다. 현재 계간 『우리교육』의 편집위원으로 있으며, 『미디어오늘』에 정기적으로 「권재원의 교육창고」라는 칼럼을 기고하고 있다. 최근에는 경제 교육과 민주 시민 교육에 관심을 가지고 이와 관련된 연구와 저술에 몰두하고 있다. 그동안 『학교라는 괴물』, 『그 많은 똑똑한 아이들은 어디로 갔을까』, 『학교에서의 청소년 인권』, 『게임 중독 벗어나기』, 『거짓말로 배우는 10대들의 경제학』, 『거짓말로 배우는 10대들의 통계학』 등을 펴냈으며 함께 지은 책으로 『학교에서 연극하자』, 『수업 중에 연극하자』, 『민주주의를 만든 생각들 : 고대편』, 『민주주의를 만든 생각들 : 근현대편』 등이 있다.

목차소개

“도대체 교사란 무엇인가,
무엇을 하는 사람이며 무엇을 해야 하는 사람인가”

실천하는 교육이론가이자
탐구하는 교육논쟁가 권재원이
새내기 교사와 예비 교사들에게 보내는 편지

교육칼럼니스트이자 현직교사인 권재원의 교육에세이집 『교사가 말하는 교사 교사가 꿈꾸는 교사』가 출간되었다. 대한민국 공교육의 실체를 적나라하게 해부하고 오늘날 학교에서 벌어지고 있는 여러 부조리한 현상에 대한 비판과 더불어 그 해법과 대안 제시까지 특유의 날카롭고 분석적이면서 유려한 문체로 진보와 보수 모두에게 불편한 공감을 이끌어 냈던 『학교라는 괴물』에 이은 두 번째 교육에세이집이다. 전작이 학교와 공교육의 현주소에 대한 비판이었다면 이번 책 『교사가 말하는 교사 교사가 꿈꾸는 교사』는 제목 그대로 ‘교사’로 살고 있는 데 대한 무한한 자긍심에 바탕해, 같은 길을 가고 있고 또 가려는 이들을 향한 뜨거운 지지와 연대의 마음이 편지글의 형식으로 담겨 있다.

교사는 결코 객기를 부려서는 안 됩니다. 하지만 확신이 섰다면, 그리고 그것이 교육적으로 마땅한 것이라고 결정되었다면 대담해지는 데 조금의 두려움도 있어서는 안 됩니다. 교육이 여러분을 주저하게 만들고, 교육이 여러분을 대담하게 만들어야 합니다. _본문에서

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