지능 101

Jonathan A. Plucker, Amber Esping 공저 | ㈜시그마프레스 | 2016년 01월 15일 | PDF

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도서소개

“지능 101은 훌륭한 개론서의 표본이다. 이 책은 한 주제에 대해 광범위하고 사실적으로 논의하고 있기 때문에

독자들에게 정보를 제공하는 것에 그치지 않고 독자들이 심리과학에서 매우 중요한 지능에 대해 더 탐구할 수

있도록 자극한다. 나는 이 책을 강력하게 추천한다.”

- Jack A. Naglieri, PhD, 미국 버지니아대학교 Curry 사범대학



“저자들은 심리학의 가장 중요하면서 논쟁적인 주제들 중 하나인 지능을 둘러싼 중요한 이슈에 대해 이해하기

쉬우면서 매력적으로, 그리고 균형을 잃지 않는 관점으로 논의하고 있다.”

- Raymond E. Fancher, PhD, 캐나다 요크대학교 심리학과 명예교수

저자소개

Jonathan A. Plucker 박사는 미국 코네티컷대학교 Neag 사범대학에서 교육심리학, 교육 리더십 및 정책을 가르치고 있는 교육학과 교수다.

그는 우수한 연구 업적과 관련해서 국가영재아동협회에서 젊은 학자상과 Paul Torrance 상, APA 10분과에서 Berlyne and Arnheim 상을 받았다.

그리고 Mensa에서 우수 연구상을 두 번 받았다. 그는 APA와 미국과학발전협회 선출 회원이다. 지능, 창의성, 재능에 관련된 주제를 가지고 전

세계적으로 강의와 강연을 하고 있으며, 최근에는 중국, 오스트레일리아, 미국의 대학들에서 방문교수를 지냈다. 또한 ‘인간 지능 : 역사적 영향,

최근 논쟁, 교수 자료’ 웹사이트(www.intelltheory.com)를 개발했다.



Amber Esping 박사는 미국 포트워스의 텍사스크리스천대학교 교육심리학 조교수다. 그녀의 연구 관심사는 지능 이론과 검사의 역사, 그리고

실존심리학의 학업상황과 질적 탐구에의 적용이다. 그녀는 2005년부터 ‘인간 지능 : 역사적 영향, 최근 논쟁, 교수 자료’ 웹사이트를 Plucker 박사와

함께 관리한 공로를 인정받아 Society for the Teaching of Psychology가 주는 교수자료상을 Plucker와 공동 수상했다.

역자소개

김정희

이화여자대학교 영어영문학과 졸업

이화여자대학교 교육대학원, M.Ed. (교육심리학 전공)

미국 서던캘리포니아대학교, Ph.D. (교육심리학 전공)

현재 홍익대학교 교육대학원 교육심리전공 교수

목차소개

제 1 장 왜 지능은 논쟁의 중심에 있는가?

제 2 장 지능에 대한 정의 내리기

제 3 장 지능 연구의 기원 : Galton

제 4 장 Goddard가 우리에게 전하고 싶었던 지능 발달에 대한 진정한 의미는 무엇인가?

제 5 장 지능은 하나인가 혹은 여러 개인가?

제 6 장 천성인가 혹은 육성인가? 플린 효과는 지능에 대한 무엇을 말해 주는가?

제 S 장 (스페셜페이지) 지능과 인종의 관계에 대해 간단하게 살펴보기

제 7 장 창의성과 영재성

제 8 장 구성개념과 상황 : 지능 연구는 어디로 향하고 있는가?

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