시사한자

도서정보 : 강준린 | 2020-07-22 | EPUB파일

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신문이나 방송에서 말하는 대부분의 한글은 그 뜻이 있다. 한자를 배우지 않다보니 말의 뜻을 이해하지 못하는 사람들이 많다. 우리 주변에서 자주 사용하는 한자를 알기 쉽게 정리하였다. 최소한 이정도만 알아도 신문이나 인터넷의 내용을 쉽게 이해할 수 있으리라 생각한다.

구매가격 : 500 원

급수 한자 총정리 급수전체 내용 형태별로

도서정보 : 이재원 | 2020-05-30 | PDF파일

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급수한자는 5978자로 구성된다. 이 한자들은 320개의 기본한자로 해서 형태별로 정리될 수 있다. 이 기본한자들이 어느 급수에 포함되느냐에 따라 급수한자 별로 또한 구분될 수 있다. 본서 시리즈에서는 ‘8급과 7급 중심’, ‘6급과 5급 중심’, ‘4급과 3급 중심’, 그리고 ‘급수전체 중심’으로 구분되어 제시된다.

본서는 ‘급수전체’에 포함된 한자를 중심으로 하여 정리되어 제시된다. 이 기본한자에서 부수가부가되어 파생된 한자들, 즉 상위급수한자들도 여기에 포함되어 제시된다. 하나의 한자를 기본한자로 하여 부수가 추가된 파생한자들이 동일한 급수범위에 제시된다.

기존에는 한자를 하나씩 학습하여 학습에 상당한 어려움을 경험하였지만, 본서에서는 급수전체범위에 포함된 한자들을 형태별로 묶어서 학습하기 때문에 한자학습에 효율성을 가져온다.이 저술방식은 어느 한자도서에서도 볼 수 없는 창조적이고 합리적인 방식으로 저술된다.

예를 들어 기본문자인一(한일)에 부수인 木(나무목)이 부가되면, 未(아니다 미), 末(끝 말), 本(근본 본)으로 구성된다. 未는 7개로 구성되고, 末은 7개로 구성되며, 本은 3개로 구성된다.
未(미)에서 味(맛미)를 제외하고, 나머지 5개는 [매]로 표음되고, 末(말)은 7개 모두가 [말]로 표음된다. 本(본)은 부수인 ?가 부가되면, 분(芬우거지다분), 부수인 金이 부가되면, 鉢(바리때발)이 된다. 이러한 방식으로 학습하면, 학습의 이해와 효율이 제고된다. 한자학습의 추월차선이 된다.

구매가격 : 9,000 원

중학 교육용 기초한자 900字

도서정보 : 편집부 | 2020-05-28 | PDF파일

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한자어로 된 학습 개념을 기초 한자로 확실히 잡는다

우리 글의 상당 부분은 한자에서 유래된 말이 차지하고 있으며, 교과서에서도 한자로 이루어진 개념어들이 많이 등장한다. 이때 한자를 아는 아이와 모르는 아이는 학습 이해도에서 차이가 날 수밖에 없다. 한자를 공부한 아이들은 ‘이견(異見)’의 이가 ‘다르다’는 뜻을 가지고, 견이 ‘보다’라는 의미가 있다는 것을 스스로 파악하고 쉽게 그 뜻을 이해한다. 그래서 중고등 학습의 어휘력을 결정하는 기초학습을 한자로 다진다면 훨씬 효과적으로 학업을 이끌어 갈 수 있다.
이 책은 중학생에게 꼭 필요한 한자성어를 효과적으로 학습할 수 있도록 교육부에서 발표한 필수 한자 900자를 바탕으로 8급에서 3급까지의 기초 한자 및 필수 한자와 핵심 한자를 가나다순으로 알기 쉽게 정리했다. 한자 공부를 처음 시작하는 초보자도 쉽게 따라할 수 있도록 필순을 보며 따라 쓰게 하였으며, 유의어도 함께 살펴볼 수 있어 어휘력을 키우며 폭넓은 한자 공부를 하는 데 많은 도움이 된다.
무엇보다 바쁜 중학 생활에 효율적인 학습을 위해서 하루에 9자씩 한 페이지씩 익히면 100일 동안 모두 완성할 수 있게 구성하였다. 아이들은 자신이 오늘 공부해야 할 한자를 한눈에 보고 빠른 시간 안에 익히게 되며, 20일간 공부한 한자는 <20일 완성 평가>를 통해 다시 한 번 실력을 다지고 확인할 수 있다. 또한, <함께 익히면 좋은 사저성어>도 부록으로 실어 훨씬 재미있고 다양한 어휘 학습이 가능하다.
이 책에서 제시하는 바른 필순을 따라 또박또박 한자 따라 쓰기를 하다 보면 예쁜 글씨체를 갖는 것은 물론이고, 한자를 효과적으로 오래 기억할 수 있게 될 것이다.

구매가격 : 6,860 원

部首遊覽(부수유람)

도서정보 : 이홍표 | 2020-03-06 | PDF파일

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작가는 부수유람(部首遊覽)을 왜 썼는가에 대한 답변을 서문으로 대신한다고 하였다. 그럼 어떻게, 어떤 방법으로 엮었느냐에 대해서는 한자가 지금까지 한자자전(漢文字典)에서 한자를 찾는 부수의 조합으로 이루어 졌으므로 부수를 익히고 부수의 조합을 이해한다면 한자를 쉽게 배울 수 있다고 하였다.

한자를 왜 배워야 하느냐에 대해서는 이미 수천년 동안 한자를 사용해 와서 한글로 써도 원조는 한자에서 나온 말이요, 말을 해도 그 말의 원조는 한자에서 나온 말이다. 600년 전에 세종대왕께서 백성들에게 바른 음(音)을 일러 주겠다고 한글을 창제하고 훈민정음이라고 하셨는데, 지금은 반대로 한자를 치우고 한글로만 적어서는 우리말의 바른 음을 알 수 없다고 하였다.

구매가격 : 5,000 원

급수 한자와 일어 중어 영어 - 4급(2)

도서정보 : 이재원 | 2020-02-29 | PDF파일

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세계 최초의 한자중심의 통섭형 학습교재

한자는 우리민족에게 필수불가결한 언어이다. 또한 누구나 필히 학습해야 하는 언어이다. 시대에 따라 경시되기도 하지만, 우리의 본질적인 언어임에 틀림이 없으며, 우리 문화의 기반이 된다.

이 도서는 4급 한자를 학습하면서, 각각의 급수한자에 관련된 일어, 중어, 그리고 영어를 통섭적으로 학습하기 위해 제공된다. 즉 하나의 한자를 공부하면서 동시에 일어로, 중어로 어떻게 약자(略字)로 또는 간자체로 사용되는 가를 제시하고, 그리고 각각의 언어로 어떻게 표음(발음)되는가를 비교하여 제시한다. 그리고 각각 한자에 확장된 단어들도 일어, 중어, 영어로 같이 제시된다. 또한 언어의 다양성과 연계성을 충분히 제공한다. 이것이 통섭형 교육이다.

처음에는 복잡하고, 혼란스럽다고 생각할 수 있지만, 지속적인 학습을 통해 배우고, 익히면, 나중에는 일어, 중어, 그리고 영어를 공부하는데 커다란 학습교과를 기대할 수 있다고 생각한다. 다만 우리들이 시도하여 본 적이 없는 학습법이기는 하지만, 향후에는 필히 적응해야 하는 새로운 학습방법이라고 생각한다.

다중언어 사용자들이 이러한 방법으로 하여 다양한 언어들을 학습한다. 각각의 언어들을 처음부터 비교학습을 통하여 뇌의 학습능력을 증대하여 왔다고 많은 연구 보고서들이 제시하고 있다.

다양한 언어를 이해하고 대화할 수 있다는 것은 개인의 경쟁력 뿐만 아니라 국가의 경쟁력에도 커다란 기여를 할 수 있다. 저자가 오랜 학습과 연구를 통해 세계 최초로 이러한 통섭형 한자중심 도서를 제공하오니, 지속적인 관심을 통해 열정적인 학습을 하여 주신다면, 더욱 더 감사하겠습니다.

구매가격 : 4,000 원

(예비) 한국어 교사를 위한 교수법별 강의 교안 디자인

도서정보 : 유종원 | 2020-02-14 | PDF파일

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사람은 태어나면서 수많은 교육을 받습니다.
교수자에게 정말 중요한 것은 내용 지식입니다.
하지만 학습자에게 더 중요한 것은 교과 내용을 구조화해서 전달 받는 것입니다. 우리는 이것을 ‘교수법’이라 부릅니다.

우리는 다양한 교수법을 이론으로 배웠습니다.
시대의 흐름에 따라, 교육 환경과 학습 대상의 연령이나 목적에 따라 교수법은 취사선택 되었습니다. 하지만 최근 획일화된 교수법으로만 외국어로서의 한국어 교육이 이뤄지고 있는 듯합니다.

이 책은 외국어로서의 한국어 교육에 관심을 가지고 있는 예비 한국어 교사를 포함한 모든 사람들이 실제 언어 수업에서 보다 더 다양한 교수법을 활용하고 적용하는 데 조금이나마 도움을 드리고자 하는 차원에서 기획되었습니다.

구매가격 : 3,000 원

급수 한자와 일어 중어 영어 - 4급(1)

도서정보 : 이재원 | 2020-02-10 | PDF파일

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세계 최초의 한자중심의 통섭형 학습교재

한자는 우리민족에게 필수불가결한 언어이다. 또한 누구나 필히 학습해야 하는 언어이다. 시대에 따라 경시되기도 하지만, 우리의 본질적인 언어임에 틀림이 없으며, 우리 문화의 기반이 된다.

이 도서는 4급 한자를 학습하면서, 각각의 급수한자에 관련된 일어, 중어, 그리고 영어를 통섭적으로 학습하기 위해 제공된다. 즉 하나의 한자를 공부하면서 동시에 일어로, 중어로 어떻게 약자(略字)로 또는 간자체로 사용되는 가를 제시하고, 그리고 각각의 언어로 어떻게 표음(발음)되는가를 비교하여 제시한다. 그리고 각각 한자에 확장된 단어들도 일어, 중어, 영어로 같이 제시된다. 또한 언어의 다양성과 연계성을 충분히 제공한다. 이것이 통섭형 교육이다.

처음에는 복잡하고, 혼란스럽다고 생각할 수 있지만, 지속적인 학습을 통해 배우고, 익히면, 나중에는 일어, 중어, 그리고 영어를 공부하는데 커다란 학습교과를 기대할 수 있다고 생각한다. 다만 우리들이 시도하여 본 적이 없는 학습법이기는 하지만, 향후에는 필히 적응해야 하는 새로운 학습방법이라고 생각한다.

다중언어 사용자들이 이러한 방법으로 하여 다양한 언어들을 학습한다. 각각의 언어들을 처음부터 비교학습을 통하여 뇌의 학습능력을 증대하여 왔다고 많은 연구 보고서들이 제시하고 있다.

다양한 언어를 이해하고 대화할 수 있다는 것은 개인의 경쟁력 뿐만 아니라 국가의 경쟁력에도 커다란 기여를 할 수 있다. 저자가 오랜 학습과 연구를 통해 세계 최초로 이러한 통섭형 한자중심 도서를 제공하오니, 지속적인 관심을 통해 열정적인 학습을 하여 주신다면, 더욱 더 감사하겠습니다.

구매가격 : 9,000 원

급수 한자 총정리 8급·7급 중심 형태별로

도서정보 : 이재원 | 2020-01-31 | PDF파일

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급수한자는 5978자로 구성된다. 이 한자들은 320개의 기본한자로 해서 형태별로 정리될 수 있다. 이 기본한자들이 어느 급수에 포함되느냐에 따라 급수한자 별로 또한 구분될 수 있다. 본서 시리즈에서는 ‘8급과 7급 중심’, ‘6급과 5급 중심’, ‘4급과 3급 중심’, 그리고 ‘8급~특급 전체’로 구분되어 제시된다.

본서는 ‘8급·7급’에 포함된 한자를 중심으로 하여 정리되어 제시된다. 이 기본한자에서 부수가 부가되어 파생된 한자들, 즉 상위 급수한자들도 여기에 포함되어 제시된다. 하나의 한자를 기본 한자로 하여 부수가 추가된 파생한자들이 동일한 급수 범위에 제시된다.

기존에는 한자를 하나씩 학습하여 학습에 상당한 어려움을 경험하였지만, 본서에서는 급수 전체범위에 포함된 한자들을 형태별로 묶어서 학습하기 때문에 한자 학습에 효율성을 가져온다. 이 저술방식은 어느 한자 도서에서도 볼 수 없는 창조적이고 합리적인 방식으로 저술된다.

예를 들어 기본문자인 一(한 일)에 부수인 木(나무 목)이 부가되면, 未(아니다 미), 末(끝 말), 本(근본 본)으로 구성된다. 未는 7개로 구성되고, 末은 7개로 구성되며, 本은 3개로 구성된다.
未(미)에서 味(맛 미)를 제외하고, 나머지 5개는 [매]로 표음되고, 末(말)은 7개 모두가 [말]로 표음된다. 本(본)은 부수인?가 부가되면, 분(芬 우거지다 분), 부수인 金이 부가되면, 鉢(바리때 발)이 된다. 이러한 방식으로 학습하면, 학습의 이해와 효율이 제고된다. 한자학습의 추월차선이 된다.

이것은 새로운 한자학습의 추월차선이 된다. 학습에도 과학적인 학습방법이 요구된다.

구매가격 : 3,000 원

급수 한자 총정리 6급·5급 중심 형태별로

도서정보 : 이재원 | 2020-01-31 | PDF파일

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급수한자는 5978자로 구성된다. 이 한자들은 320개의 기본한자로 해서 형태별로 정리될 수 있다. 이 기본한자들이 어느 급수에 포함되느냐에 따라 급수한자 별로 또한 구분될 수 있다. 본서 시리즈에서는 ‘8급과 7급 중심’, ‘6급과 5급 중심’, ‘4급과 3급 중심’, 그리고 ‘8급~특급 전체’로 구분되어 제시된다.

본서는 ‘6급·5급’에 포함된 한자를 중심으로 하여 정리되어 제시된다. 이 기본한자에서 부수가 부가되어 파생된 한자들, 즉 상위 급수한자들도 여기에 포함되어 제시된다. 하나의 한자를 기본 한자로 하여 부수가 추가된 파생한자들이 동일한 급수 범위에 제시된다.

기존에는 한자를 하나씩 학습하여 학습에 상당한 어려움을 경험하였지만, 본서에서는 급수 전체범위에 포함된 한자들을 형태별로 묶어서 학습하기 때문에 한자 학습에 효율성을 가져온다. 이 저술방식은 어느 한자 도서에서도 볼 수 없는 창조적이고 합리적인 방식으로 저술된다.

예를 들어 기본문자인 一(한 일)에 부수인 木(나무 목)이 부가되면, 未(아니다 미), 末(끝 말), 本(근본 본)으로 구성된다. 未는 7개로 구성되고, 末은 7개로 구성되며, 本은 3개로 구성된다.
未(미)에서 味(맛 미)를 제외하고, 나머지 5개는 [매]로 표음되고, 末(말)은 7개 모두가 [말]로 표음된다. 本(본)은 부수인?가 부가되면, 분(芬 우거지다 분), 부수인 金이 부가되면, 鉢(바리때 발)이 된다. 이러한 방식으로 학습하면, 학습의 이해와 효율이 제고된다. 한자학습의 추월차선이 된다.

이것은 새로운 한자학습의 추월차선이 된다. 학습에도 과학적인 학습방법이 요구된다.

구매가격 : 3,500 원

급수 한자 총정리 4급·3급 중심 형태별로

도서정보 : 이재원 | 2020-01-31 | PDF파일

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급수한자는 5978자로 구성된다. 이 한자들은 320개의 기본한자로 해서 형태별로 정리될 수 있다. 이 기본한자들이 어느 급수에 포함되느냐에 따라 급수한자 별로 또한 구분될 수 있다. 본서 시리즈에서는 ‘8급과 7급 중심’, ‘6급과 5급 중심’, ‘4급과 3급 중심’, 그리고 ‘8급~특급 전체’로 구분되어 제시된다.

본서는 ‘4급·3급’에 포함된 한자를 중심으로 하여 정리되어 제시된다. 이 기본한자에서 부수가 부가되어 파생된 한자들, 즉 상위 급수한자들도 여기에 포함되어 제시된다. 하나의 한자를 기본 한자로 하여 부수가 추가된 파생한자들이 동일한 급수 범위에 제시된다.

기존에는 한자를 하나씩 학습하여 학습에 상당한 어려움을 경험하였지만, 본서에서는 급수 전체범위에 포함된 한자들을 형태별로 묶어서 학습하기 때문에 한자 학습에 효율성을 가져온다. 이 저술방식은 어느 한자 도서에서도 볼 수 없는 창조적이고 합리적인 방식으로 저술된다.

예를 들어 기본문자인 一(한 일)에 부수인 木(나무 목)이 부가되면, 未(아니다 미), 末(끝 말), 本(근본 본)으로 구성된다. 未는 7개로 구성되고, 末은 7개로 구성되며, 本은 3개로 구성된다.
未(미)에서 味(맛 미)를 제외하고, 나머지 5개는 [매]로 표음되고, 末(말)은 7개 모두가 [말]로 표음된다. 本(본)은 부수인?가 부가되면, 분(芬 우거지다 분), 부수인 金이 부가되면, 鉢(바리때 발)이 된다. 이러한 방식으로 학습하면, 학습의 이해와 효율이 제고된다. 한자학습의 추월차선이 된다.

이것은 새로운 한자학습의 추월차선이 된다. 학습에도 과학적인 학습방법이 요구된다.

구매가격 : 4,000 원