디지털 시대 NIE 이해와 활용 (2015년 개정판)

최상희 | 커뮤니케이션북스 | 2015년 07월 03일 | EPUB

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도서소개

미디어와 교육 환경 변화를 반영한 [디지털 시대 Nie 이해와 활용]. 활용하는 수업 자료가 인터넷 등 온라인에서 생산된 뉴스가 융합된 자료라는 데 초점을 두어 NIE를 ‘Newspaper In Education’이 아니라 ‘News In Education’으로 정의하고 인터넷, 모바일 등 새로운 플랫폼과의 융합 NIE 등의 내용을 대폭 강화했다.

목차소개

개정판을 내면서 초판 머리말 01 디지털 시대 NIE란 1. NIE의 의의 2. 미디어 교육과 NIE 3. 우리나라 NIE 현황 02 신문 뉴스와 인터넷 뉴스 1. 뉴스란 무엇인가 2. 뉴스 미디어의 출발, 신문의 이해 3. 미디어 속 신문 4. 언론의 기능 5. 교육 매체로서의 신문 03 NIE 지도론 1. NIE 지도의 개요 2. NIE 지도자 3. NIE 지도의 유형과 방법 04 교육과정과 NIE 1. 유아교육과 NIE 2. 초 · 중등교육과 NIE 3. 구성주의와 NIE 4. 누리 과정 연령별 NIE 프로그램 5. 교육과정과 신문 자료의 간극 05 디지털 NIE의 방향과 활용 1. 변화하는 NIE의 교수 매체 2. ‘인터넷 NIE’와 ‘디지털 NIE’의 개념 3. 신문사 및 언론 단체의 ‘인터넷 NIE’ 4. 우리나라 운영 사례 5. ‘디지털 NIE’ 수업 형태 6. 신문사의 디지털 NIE 준비 06 신문 요소별 NIE 프로그램 설계 1. NIE 프로그램의 개요 2. NIE 프로그램의 유형 3. 일반적 요소별 NIE 프로그램 4. 시각적 요소별 NIE 프로그램 5. 신문지로 꾸미기와 놀이 07 효과적인 NIE 수업 전략 1. NIE 수업 전략의 설계 2. NIE 수업 방법 3. 신문사 견학 4. 수업 전개 과정별 준비와 자세 08 NIE 수업 설계와 뉴스의 재구성 1. NIE 수업지도안의 개요 2. 수업용 뉴스의 재구성 09 NIE 활동 및 실습의 이해 1. NIE 활동의 종류 2. NIE 활동의 단계와 활용 방법 3. NIE 실습과 지도 4. NIE 실습 방법 10 뉴스 정보와 스크랩 1. 정보와 정보활용교육 2. 정보의 활용 방법 3. 스크랩 기법 4. 학생의 스크랩 지도 11 신문 만들기의 이해 1. ‘신문 만들기 학습’ 개요 2. 학교 · 학급 신문 3. 가족신문 4. 마을신문 5. 테마 신문 만들기 6. 지면 편집과 제작 7. 인터뷰 12 뉴스 읽기와 쓰기 1. 읽기의 개요 2. 신문 읽기의 방법과 유형 3. 쓰기 교육 어떻게 할까 4. 독자투고 · 사설 · 칼럼 · 해설 기사의 ‘쓰기’ 지도 실제 13 NIE와 토의 · 토론 수업 1. 토의 · 토론이란 2. 토의 · 토론의 유형 3. 토의 · 토론 수업의 운영 4. 신나는 찬반 토론 5. 토의 · 토론 수업 활동 참고 문헌

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