정원사 부모와 목수 부모

앨리슨 고프닉 | 시그마북스 | 2019년 08월 30일 | EPUB

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도서소개

기르는 아이에서 자라는 아이로



이 책에서 저자는 규범적인 양육 모델이 부모들을 잘못 안내하고 있다고 주장한다. 양육이 잘못된 모델이라면 올바른 모델은 무엇인가? 그것은 아이를 특정한 종류의 어른으로 조각하려는 목표를 향한 것이 아니며, 예측할 수 없는 미래를 가진 많은 아이들이 스스로 적응력을 키우며 성장할 수 있는 사랑·안전·안정성의 보호 공간을 제공하는 것이다. 아이들이 세상에서 허용된 모든 가능성들을 탐색하며 기성세대가 예측하거나 상상하지 못했던 방식으로 성공할 수 있도록 돕는 것이다.

저자소개

지은이_앨리슨 고프닉

UC버클리대학교 심리학과 교수이자 철학과 겸임교수다. 그리고 아동학습과 인지발달 분야에서 세계 최고의 권위자로 손꼽힌다. 주요 저서로는 『우리 아이의 머릿속』, 『요람 속의 과학자』 등이 있다. 세 아들의 엄마이자 세 손주의 할머니기도 한 고프닉은 남편인 알비 레이 스미스와 함께 버클리에서 살고 있다.

목차소개

역자 서문

들어가는 말: 부모 패러독스

양육으로부터 부모 되기로

패러독스

사랑의 패러독스

학습의 패러독스

아동기의 독특함

아이 정원



1. 양육하지 마라 : 양육에 반대하며

혼란에 대한 찬양

우리 대신 죽는 아이디어들

탐색 대 개발

보호하는 부모



2. 왜 인간의 아동기는 길어졌을까 : 아동기의 진화

두 개의 그림

그저 그런 이야기가 아닌

미성숙의 패러독스

학습, 문화, 피드백 고리

미지의 것은 알 수 없다

양육으로의 회귀



3. 사랑하는 부모는 양육하지 않는다 : 사랑의 진화

짝 결합, 참으로 복잡한

사랑의 다양성

할머니들

동종부모 역할

헌신 퍼즐

헌신의 뿌리

헌신의 대가

사랑과 양육

4. 아이들은 보고 배운다 : 보는 것을 통한 학습

어린 배우들

거울 뉴런의 신화

모방의 탄생

세상에 대한 학습

아이가 어른보다 잘할 때

과잉모방

의식

여러 문화에서의 모방

함께하기



5. 아이들은 듣고 배운다 : 듣기를 통한 학습

진술로부터의 학습

확신하기

누구를 믿을 수 있는가

이야기하기

질문과 설명

‘왜’라는 질문은 왜 하는가

본질적인 질문

그 녀석이 알아내도록 하기



6. 아이들은 놀아야 잘 자란다 : 놀이의 작용

몸싸움을 하는 쥐

모든 것에 빠져들기

팝비즈와 포퍼

가장하기

베이지안 아기들

여러 가지 마음들

춤추는 로봇

미스 해비샴을 넘어



7. 탐색은 계속되어야 한다 : 성장

도제 기간

학업 기술들

다르게 생각하기

주의력 결핍 장애

학교교육과 학습

놀이터의 사람들

청소년기의 두 가지 체계



8. 아이와 테크놀로지 : 미래와 과거

글 읽는 뇌

스크린의 세계

에덴과 매드 맥스

테크놀로지 톱니바퀴

웹의 도시

할 일



9. 부모가 된다는 것의 의미 : 아이들의 가치

사적인 유대와 공적인 정책

돈을 찾아서

노인과 아이

일, 놀이, 예술, 과학

결론

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